鄉村留不住青年，獨剩老幼留在鄉村，是當今偏鄉的常見景象，台南關子嶺也上演著相同景況。然而仙草小學暨關嶺分校校長李志軒不因此氣餒，毅然轉型實驗學校，盼以教育翻轉關子嶺孩童。天河基金會看見偏鄉學校的需求，於2月5日舉辦一場城鄉交流活動，邀請仙草師生體驗體育教育及藝術之美。

天河舉辦城鄉交流活動，邀請仙草師生觀賞藝術品、進行繪畫創作。

實驗教育翻新關子嶺

少子化、產業凋零都是關子嶺所面臨的迫切問題，然振興地方需要年輕人，哪裡年輕人最多？李志軒校長很快想到，年輕人全在學校裡，「老師就是偏鄉的年輕人，所以地方要改變，一定要從學校出發。」

深探老校困境，他發現體制僵化會使老師失去教學動力，於是轉型成了學校生存的必經之路。轉型路上並不順遂，歷經家長的疑慮、老師教育理念的磨合，最後留下一群願意放手一搏的教師，透過積極對話與合作，激盪出屬於關嶺分校的獨特山野教育、影音媒體等實驗課程。

經過時間淬鍊，關嶺分校的創新成果吸引外界關注，讓沉寂的關子嶺重新浮現在大眾眼前，使校長相信，每一小步的改變，都在為社區活絡立下扎實根基，而實驗教育的幼苗，亦從校長延伸到每個熱血教師身上，穩固關嶺分校的教育磐石。

 

「鼓」出在地光榮感

連結社區與學校的最大功臣，莫過於關嶺分校太鼓隊，連獲多屆台南市傳統藝術比賽特優佳績，曾至台南跨年晚會、世界少棒表演，實屬在地榮耀。「跨年那次地方幾乎是扶老攜幼去看。大家都很驕傲。」提到太鼓隊，校長的喜悅之情溢於言表；但居民的擁護與支持，並非一開始就有的。

成功必經漫長學習，高強度的太鼓練習不僅鍛鍊學童的韌性，也練就居民耐受度高的耳力。斜槓鼓隊教練的學校護理師呂靜芬說：「練鼓真的很吵！起初社區都在抗議，經過協調、打出名聲後，現在平常沒打鼓，還會被居民問怎麼沒聽到鼓聲？」獲得社區肯定後，每逢當地重要活動，居民都惦記著太鼓隊，場場遞出表演邀約，呂靜芬笑說：「所有的孩子都在這裡，家長支持，居民理解，就是與社區的共生共好。」

關嶺分校的學童有著別於同齡孩子的沉穩氣質，呂靜芬認為這是來自諸多比賽的磨練，「我們比賽都會請學生帶預備鼓棒，有次比賽主將把鼓棒打斷了，我以為他會去拿預備鼓棒，但他沒有。」她輕聲敘述，彷彿回到比賽當下，「結果他把鼓棒反過來，用沒斷掉的另一面繼續打，我看到都快哭了，想說孩子怎麼這麼聰明，我真的很感動！」賽後得知，因事發在表演尾段，學生擔心拿鼓棒的舉動會影響團隊士氣，才趕緊另尋他法，機靈反應令大人刮目相看，最後依然奪得傳藝比賽特優佳績。

太鼓隊的精神於是開枝散葉，把留下來和遠走家鄉的人緊緊繫在一塊。從關嶺分校畢業的大學生，為了當地節慶不惜長途歸來，陪伴學弟妹練鼓，擔起活動籌備角色，凝聚家鄉向心力。回顧校長秉持的「教育創生」理念，在這僅有11名學生的偏鄉小校已開始慢慢發酵。

仙草學生在北市大的桌球體驗中專注擊球。

 

與體育、藝術的熱情交流

天河基金會以提升全民教育、藝術及文化知識為宗旨，期望透過各種富有教育意義的活動，建立對每個人有所助益的價值觀。和都市相比，偏鄉的體育、藝術資源相對稀缺，因此天河在春節前攜手台北市立大學，舉辦一場匯聚藝術與體育的城鄉交流活動，期許藉由多樣化的教育替仙草師生帶來刺激與增能。

「學校沒有游泳池。」、「我們沒有專任的體育老師。」、「學生比較少藝術觀覽活動。」、「他們平常不太會看到專業的繪畫用具。」關嶺分校老師表示。活動從北市大天母校區的校園導覽開始，當步入設備屬台北市首屈一指的校內游泳池時，師生不禁讚嘆，體育老師更興奮道：「我看到都覺得驚奇，何況是小朋友。」見到廣闊的水池，學生們也發揮想像，向老師許願想了解水上芭蕾！

 

離開泳池，緊接的是北市大培育國手的體育館，由現役桌球國手帶學生體驗桌球，從瞄準目標、穩定度到接發球一步步練習，手把手帶孩子進入狀況。

體育老師分享，關嶺分校六年級教室裡也有桌球桌，由於校內人數少，孩子們下課的唯一娛樂就是打桌球，「六年級現在兩個人，他們桌球都很厲害，老師都會跟他們玩。」看著高年級生擊球的熟練姿態，老師眼裡的肯定不言而喻。導覽尾聲，來到輔助選手體能的肌力訓練區、運動傷害防護室等運動科學場域。平時讓國手修復狀態的物理治療儀器，轉眼成了孩子的大型遊樂場，個個玩得不亦樂乎，活潑模樣逗樂眾人，冰冷的器材空間頓時溢滿溫馨、歡樂氛圍。

徐建國老師為仙草學生解說天河典藏藝術品。

鼓隊教練呂靜芬與學生一同作畫。

 

結束動態行程，接著是靜態的天河藝術品觀賞，邀請兒童插畫家徐建國老師導覽解說。天河典藏的藝術作品包含：台灣繪本之父鄭明進、劉宗銘等先進的畫作，亦有來自日本、中國的作品。

此次展覽多為童畫作品，徐建國老師化繁為簡，以趣味方式介紹畫家的巧思與理念，吸引學童的目光，並透過一問一答打造熱絡的互動，使學生輕鬆快速地理解消化。

導覽結束後，徐建國老師以「給天河的禮物」為主題，帶著仙草師生用蠟筆聯合創作。徐建國老師選了最喜歡的藍色，快手繪出一隻能承載許多禮物的大翅鯨，接著便讓師生各自揮灑創意、畫出感謝，留下此次活動的繽紛回憶。

期望此趟台北行的所見所聞，能滋養仙草實小關嶺分校學童更加茁壯，朝教育理想持續邁進。

全文同步刊載於萬海慈善基金會刊《停泊棧》NO.144 「俯仰天河」專欄：仙草實小關嶺分校11學童打太鼓 天河邀師生北上動體能、玩創藝